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小种子日志

小种子班级日志之子彦妈妈的日记

时间:2016/12/9 13:48:13   作者:李子彦妈妈   来源:www.amzml.com   阅读:501   评论:4
内容摘要:我们的阅读时光——亲子小日记(2016.12.8) 昨天,阅读课外书时间结束,我把子彦的阅读感受记录下来后,他告诉我:“我今天讲这个阅读感受里面有一句种瓜得瓜,这是我今天预习的语文书里面刚好有的。种瓜得瓜种豆得豆,意思是你付出了什么你就会得到什么收获,你不可能种的是瓜,得的是豆...
我们的阅读时光
——亲子小日记(2016.12.8)
小种子班级日志之子彦妈妈的日记
    昨天,阅读课外书时间结束,我把子彦的阅读感受记录下来后,他告诉我:“我今天讲这个阅读感受里面有一句种瓜得瓜,这是我今天预习的语文书里面刚好有的。种瓜得瓜种豆得豆,意思是你付出了什么你就会得到什么收获,你不可能种的是瓜,得的是豆。你不可能种的是豆,得了瓜!
    我赞扬了他这个心得,也给他强调了一下:“瓜”不一定是好“瓜”,做了好事会有好的收获,……这时他已经抢答了:“如果是做了坏事,你也不会有好结果!蔽宜凳,同时又给他顺带讲了一个“赠人玫瑰,手留余香”的道理,告诉他:“所以要尽力去帮助别人,因为帮助他人,自己也会有好的收获,不一定是物质的收获,帮助别人对自身来说本身就是一件好事!彼闼担骸岸,课堂上也教过一个‘助人为乐’!”
    今天的阅读时间过后,他又告诉我:“我今天读的《处处闻啼鸟》书里面有很多古诗。其中有一首是我们学过的,叫《悯农》!
小种子班级日志之子彦妈妈的日记

    很是欣慰,他能够把课内课外的知识结合延伸。阅读,是我们一直在坚持的事,对我来说,阅读是生命中必不可少的一个爱好,更年轻的时候,自己曾以为许多看过的书籍都成了过眼云烟,不复记忆,其实它们仍是潜在的。随着年岁的增长,才发现读过的书,走过的路,都成了自己的一部分,在谈吐上,在胸襟里,当然也显露在生活和文字里。于是从小便带着孩子一起阅读。对他来说,阅读也许是一种玩乐,也许是一种亲子方式,其实他自己还意识不到,阅读拓展了他的知识。

    他会在看恐龙博物馆的时候给我讲述恐龙化石是怎样形成的(源自《恐龙探险队》),他会在玩我的头发时告诉我白头发是怎样形成的(源自《生命与常识》),他会出题考我关于太阳月球火星土星的知识(源自《宇宙探秘》),他还会时不时教我和奶奶一些做菜的法子并要求品尝(源自《幼儿画报之红袋鼠的美食屋》)。

    老师要求每天阅读20分钟以上,他已养成习惯,读完便给我讲述阅读记录让我记下来,每次获得了老师颁发的奖状“阅读之星”总是非常高兴。每到周末,我便喜欢带他去书吧,点一杯热饮,消磨半天光阴。他喜欢看绘本也好,喜欢看动漫书也好,喜欢幼稚的图书也好,只要他能够静静地陪我享受独有的阅读时光,便足矣。


标签:课外书 语文书 日记 李子彦 玫瑰 
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